２限目の授業と３限目の授業が終わった後に廊下を歩いていると、
廊下を足早に歩く（走っている！？）生徒に出会うことが多い我が校。
授業と授業の合間の１０分間の休憩時間にどこに行くのかと思いきや、
教室から少し離れたところに位置している本校記念会館の売店に向かっているのです。
購買に午前中に届く焼きたての美味しいパンは大人気で、すぐ売り切れてしまいます。
そのため、パン目当てにどうしても足早になってしまうのです。
美味しいパンを頬張るのは、授業の合間の休憩時間や昼食時の生徒のひそかな楽しみです。
この日は、看護科の生徒２人が戦利品を手にしました！他の２人は「売り切れ」になったので、ジュースで我慢！
お勧めは「コロッケパン」に「チュロス」、「メロンパン」、「アップルパイ」です。
新入生のみなさん、美味しいパンを楽しみにしていてくださいね。
心肺蘇生法の基礎的な技術を習得する目的で、２月１３日（金）に日本赤十字社岡山県支部より指導員の方を講師として本校にお招きし、看護科３年生が、一次救命処置（BLS）の講習を受けました。
教科書で学び想像したより実践は難しかった、と感じる生徒がいた反面、AEDが音声で行うべきことを指示してくれたので誰でも使いやすい、と感じた生徒もいました。
その他の感想では、
・看護学生として手順を覚えるだけでなく、「なぜそれを行うのか」という根拠を理解して行動することの大切さを感じた。
・実際の場面では焦ってしまい上手く行動できないかもしれないけれど、完璧に行うことよりも勇気を出して行動することが重要だと思った。
・思った以上に体力が必要であり、人を助けることは一人ではできないことが解ったので、命を確実に救命するために、周囲の人々の協力を得て救命活動を行うことが大切だと感じた。
など、生徒達が命を救う行動の重みを実感し、命を救う使命感に芽生えた講習でした。
日本赤十字社岡山県支部の指導員の方、貴重な機会をありがとうございました。
２月１６日（月）６時間目に、普通科１・２年生の希望者対象の「看護科キャリアガイダンス」が実施されました。
昨年度に引き続き、看護科の先生と看護科３年生が指導者となって看護系の進路についての説明や、求められる心構え、また実習の一端をうかがうことのできる体験授業など、盛りだくさんの１時間でした。初めて触る聴診器にドキドキしながら、音を聞き分ける難しさを実感したり、包帯の巻き方にもいろいろあることを学びながら「見るのとやるのでは大違い」と、その難しさにため息をついたりしながら充実した時間を過ごしました。
自分の進路について手探りで考えながら日々学んでいる普通科生徒にとって、「この道」を決めて着実に歩みを進めている看護科３年生は憧れの先輩です。科の壁を越えて教えていただけるのは倉敷中央高校ならではの行事といえます。時間をかけて準備をしてくださった看護科の先生方と３年生に感謝し、今回参加した普通科生徒19名も決意を新たにしていたようでした。
毎年、２年生の家政科と看護科で合同授業を実施しており今年度で３年目です。
今年度は１２月１７日に全体発表会、１月１３日にグループ学習（献立決め）、１月２８日に調理実習を行いました。
今年のテーマは「狭心症患者さんの減塩食」
そのテーマに沿ってグループごとに献立を立て、調理実習を行いました。
家政科の調理技術と看護科の病院食の知識を融合し、減塩食を作ることができました。
とても良い交流ができ、充実した授業となりました。
本校の看護科では、毎年6月に「看護科の日」を開催しています。
今年も高校の看護科と専攻科の5学年の生徒が集まり学習成果を発表しました。
専攻科２年生は看護研究の発表を行い、高校の３学年と専攻科１年生は「看護を学んで」という題で学びを発表しました。
また、来場者には、「心臓マッサージ」、「車椅子での移送」、「赤ちゃんの沐浴」など看護科の授業を体感できる体験コーナーに参加していただきました。
体験コーナーの中には、ちょっと変わった「臓器釣りパズル」や子ども向けの「白衣試着体験」、リラックス効果のある「ハンドマッサージ」など子供から大人まで楽しめる企画をたくさんご用意し、皆さん楽しまれていました。
また、専攻科の学友会で活動している琴曲部の琴の音を聴きながら茶道部の生徒が点てたお抹茶を楽しむことができるコーナーもあり、好評でした。
手作りの臓器消しゴムスタンプでスタンプラリーも行いました。
幼児から大人まで、倉敷市内外の多くの方が参加して下さいました。ありがとうございました。
来年度も開催する予定ですので、興味を持たれた方はぜひお越しください。
夏休みが終わり、夏季補習期間に入りました！
慌ただしく２学期が始まる前に看護科の１学期の振り返りを行います。
５月には３年生の継灯式が行われました。
厳かな雰囲気の中にも、「看護師になる」という今まで以上に強い覚悟と決意が感じられた感動的な式でした。
倉敷紀念病院の理事長である小出尚志先生からの祝辞では、「感動」「感謝」「決意」という三つの言葉が贈られました。
何気なく過ごしてきた日常の中で感じていた小さな「感動」や、家族や友達、身近な方々が励まし支えてくれたことへの「感謝」の気持ち、そして今後の実習や臨床に向けた「決意」が謝辞の中に凝縮されていて、生徒はこれから自分達がどのように成長していくかを真剣に考える機会となりました。
生徒達が手にしたキャンドルの灯りは、ナイチンゲールから受け継がれてきた看護の精神そのものであり、これから歩む看護の道を照らす希望の光でもあります。誓いの言葉（ナイチンゲール誓詞）を胸に、その道を確かに進んでいると感じられた素敵な式でした。
１年生の基礎看護技術の授業では、夏の補習期間に外部講師をお招きし、
「看護における安全・安楽な基本動作」という内容で講義を受け、演習を行いました。
実際の臨床の場で働かれている理学療法士さんの専門的な知識と技術に触れることができました。
理学療法士さんが大人の男性を軽々と移動したり、スムーズにベッドからの起き上がりや、車椅子への移乗を介助する様子を見た生徒から、「わあ！」「すごーい！」という驚きの言葉が発せられていました。
演習では、「この方法は不快だね」「こうしたら患者さんの力を引き出せるかな」など、より良い援助方法は何か、をグループメンバーで考えながら、一生懸命に演習に取り組むことができました。
8月１日（金）に令和７年度の第１回オープンスクールが開催されました！
夏真っ盛りの暑い中にも関わらず、倉敷市内外の沢山の中学生と保護者の方が参加してくださいました。ありがとうございました！
看護の学科会では２つのブースに参加していただきました。
１つは「血圧のミニ授業と体験」、もう１つは「看護に関するクイズや質問に答える交流会」でした。
高校３年生が血圧測定を中学生に行い、中学生は聴診器でコロトコフ音＊を聴きました。
＊コロトコフ音については血圧のミニ授業で中学生に説明しました！
第２回オープンスクールは１０月４日（土）です。ぜひ、お越しくださいね。
７月１７日（木）に看護科３年生が「在宅看護」の授業の一環で、くらしき健康福祉プラザで校外学習を行いました！
倉敷市社会福祉協議会の生活支援コーディネーターの山本様から倉敷市の「地域包括ケアシステム」についての講義を受けた後に、施設内の見学をしました。
講義を聴き、「地域包括ケアシステム」では高齢者だけでなく、様々な年代の人が連携し合う「地域共生」を目的としていることが学べたようです。また、倉敷市の特徴は、各地域に色々な形の「通いの場」があることだそうです。それぞれの場で馴染みの関係を築き地域の人々の結びつきを深め、元気な地域づくりを行っています。
生徒の感想文に、「こういった試みを次世代へ繋いでいく必要がある」と書かれており、この校外学習を通して地域を知る、ということだけではなく、地域を支える次世代が育つ機会もいただくことができた、と嬉しく感じました。
施設内見学では、スタッフの方から説明を受けたり、実際に介護予防教室でゴムバンドを用いて体操を行っている地域の方々の様子や、子育て支援センターで親子が楽しそうに遊ぶ様子を見学しました。住宅改修のモデルルームを実際に目で見たり、設置された福祉用具に触れることで、教科書で学んだ内容がイメージ化できたのでは、と思います。
校外学習の終わりに、生徒が、自分たちが「地域包括ケアシステム」でできることは何か、と質問した際に、「近所の人と挨拶をしたり、積極的に地域の行事に参加することなど、身近なことからできることを見つけたら良い」、とアドバイスを頂きました。校外学習後に、近所の方に気持ち良い挨拶ができるようになって欲しいです。
くらしき健康福祉プラザ内の研修室
貴重な機会を頂きありがとうございました！
１年生の基礎看護の授業は、看護師が行う「環境整備」の講義と演習でした。
演習では、生徒たちが名探偵になり、ベッド上や周囲の環境の問題点を発見しました。
照度計を用いて、病室の明るさが適切か確認をしたり、問題と思える場所をメモに書き留めたり、クロムブックでパチリと写真を撮り、現場！？検証を行いました。
その後は、撮影した写真をもとに問題点を発表し、学びを深めました。
皆さん沢山の気づきができていました。名探偵揃いの１年生でした！
