倉敷中央高等学校

令和5年6月16日（金）3、4時間目に、くらしき作陽大学から講師の先生が来校され、「“みんな”の育ちを支えるインクルーシブ保育について考えよう」という演題で、普通科子どもコース３年生を対象に講演が行われました。

「困りポイント」について考える際には、大人ではなく、子どもの視点で捉え、考えていくこと、また一人ひとりのもつ教育的ニーズに合わせて教育を行っていく大切さを教えていただきました。

後半にはグループワークがあり、模造紙と付箋を使って個人の意見を出し合い、それをもとに意見交換を行いました。多様な視点からインクルーシブ保育について考えることができ、とても充実した時間を過ごすことができました。

これから保育者を目指す上で、子どもたちの行動の背景に目を向け、一人ひとりのもつ力を引き出していくことができるように、インクルーシブ保育についてさらに学んでいきたいと思いました。

【活動内容】
４月２６日（水）に，毎年の恒例となっている高大連携事業の１つである体力測定に健康スポーツコース２，３年の生徒が挑戦しました。倉敷芸術科学大学で体力測定を行い，そのデータは個別にフィードバックされます。生徒たちは１，２年次にもこの体力測定を実施しているため，その結果と比較することで半年間の成長を振り返りました。測定種目は，坂ダッシュ，ベンチプレス，体組成測定，反発ジャンプ等多岐に渡ります。

【感想】
様々な種目の測定に挑戦することで，日々の部活動やトレーニングの成果を視覚的に確認する良い機会となり，今の自分には足りない力も明らかになりました。今後も引き続き健康やスポーツに関する知識や技能の伸長を目指して，努力していく上でのモチベーション向上にもつながりました。また，「所属する部活動ごとに得意種目が異なる点に気づいた」，「大学生からアドバイスをもらうことで記録が上がった」等の感想もありました。

体力測定が学びや発見の機会となるようにご尽力くださった倉敷芸術科学大学の皆さまに感謝いたします。