高校入学時に音楽・美術・書道より選択しています。
書道選択をすると、臨書（古典を倣い基礎的な力を養うこと）から得た力を創作に活かし、さまざまな日常生活の書を制作していきます。
【白ゆり祭作品 −手作り軸− 】
【行書の学習まとめ −四字熟語創作− 】
【細字にチャレンジ −隅寺心経− 】
【秋の特別授業 −クラス合作− 】
①グループ分け・アイデア出し・草稿
②練習・・・書道教室ではおさまりきらず、隣の第３講義室で大作の練習！
③本番・完成・・・作品は校内の階段踊り場や事務室前廊下に展示させてもらいます(*^^)v
【中国地区生徒書道展出品・・・書道の授業を受講している生徒の展覧会】
☆読売賞 ２年 長尾來実 （左）★岡山県知事賞 １年 岸本陽向 （右）
令和４年１０月３１日（日）倉敷市立自然史博物館「倉敷にクジラがやってきた！」の展示に合わせ、オリジナルのクジラの紙芝居が作成されました。その紙芝居の読み聞かせを子どもコースの１年生が担当させていただきました。
まずは、手遊び歌や後出しジャンケンでアイスブレイク。
美しい色合いのクジラの紙芝居を精一杯読み聞かせ。
海の環境を守るために私達ができることを呼びかけました。
１１月１２日（土）にも再び読み聞かせに行かせていただきます。少しでも多くの人に楽しんでいただけたらと思います。
月 日：10月8日（土）９：３０～１７：３０
場 所：岡山大学創立50周年記念館
主な内容：１０：００～基調講演
１２：５０～テーマ別講演「いま，わたしたちにできること」
１３：３５～グループディスカッション「いま，わたしたちにできること」
１５：１０～発表
１６：４０～全体総括
受付前の様子
グループディスカッションの様子
他校（６校６人）の人とチーム組んでいます
各テーマで選ばれたチームの発表
本校生徒が所属したチームも選ばれました
栃木県で行われる第７７回 国民体育大会「いちご一会とちぎ国体」への出場が決定しました。
日程：令和４年１０月７日（金）〜１０日（月）
場所：栃木県立県北体育館 (大田原市)
【少年女子監督】
尾﨑 勝久 先生(本校保健体育科教諭)
【少年女子選手】
吉川 天乃さん(健康スポーツコース３年)
江見 日和菜さん(健康スポーツコース３年)
尾﨑 羽音さん(健康スポーツコース３年）
日程：令和４年１０月６日（木）〜１０日（月）
場所：カンセキスタジアムとちぎ
栃木県総合運動公園陸上競技場 (宇都宮市)
【少年女子選手】
髙比良 歩奈さん(健康スポーツコース３年)
少年女子共通 走高跳
丸田 紬月さん(健康スポーツコース３年)
少年女子共通 走幅跳
木梨 光菜さん(健康スポーツコース１年)
少年女子Ｂ 100m・100mH
水島臨海鉄道の納涼列車に参加させていただくようになって２年目の夏となりました！
今年も１〜３年普通科類型書道選択者、美術選択者、美術部、書道部が参加し、それぞれの得意分野を生かして作品を制作しました★
運行期間は７月２９日（金）〜８月３１日（水）です。運良く「納涼列車」にご乗車いただけた際は、ぜひ作品をご覧下さい(*^^*)
～～～学校内事務室前にも作品展示中です～～～
「あっ、私の作品！」
美術部が挿絵を描き、書道部が言葉を添えているものが沢山あります！
ヘッドマークを付けます！
団扇を作成した書道部２年生です！
題字を揮毫したり団扇を作成したりした書道選択３年生です！☟
普通科子どもコース３年 社会人活用事業
講演会（「こどもパートナー」認証講座）
６月２４日、7月1５日の２回に分けて、中国学園大学の中田周作先生をお招きし、「こどもパートナー」認証講座を受講しました。
1回目は「教育支援者」について学びました。まず現代の家族と子どもを取りまく環境について教えていただきました。次に「教育支援者」としてパーティ行事や野外活動など、子どもが参加する行
事をサポートする際の視点について学びました。 さまざまな行事写真を題材に、「その場面で気をつけ ることは何か」について考える演習形式で、乳児・ 幼児・小学生など、年齢ごとに異なる安全への配慮や、 行事の準備や運営で気をつけるべきことが数多くある ことに気づかされました。
２回
目は「PlayMais（プレイマイス）」というドイツ製のソフトブロックを用いて創作を行いました。プレイマイスはコーンから作られており、もし子どもが口に入れても害のないということです。カラフルで（色素も無害）、水でぬらすと互いにくっつく性質があり、子どもでも安全に作品を作ることができます。
同じテーマでも、人によって作るものは 実にさまざまで、想像力は幅が広いことを 感じさせられました。
７月１５日（金）、２年生子どもコースはくらしき作陽大学に行きました。
まず学部学科説明を聞き、その後体験授業を２つ受けました。
１つ目は「保育職の現状と魅力」という題目で、保育職の求人倍率や保育士が活躍する職種、保育職の魅力を教えていただきました。
２つ目は「自然との関わりを通して生まれる子どもの育ち」という題目で、自然が子どもに与える効果を教えていただき、実際に寄植えを体験しました。
大学の先生に直接学ぶ機会はとても貴重で、有意義な時間を過ごすことができました。
これからもアンテナを高くし、多くのことを吸収していきたいと思います。
7月14日（木）、くらしき作陽大学の先生方が来校されました。
今回は12月にある認定子ども園とのクリスマス会に向けて、歌の練習を行いました。
英語の曲は発音がとても難しかったですが、これから12月に向けて練習をしていきたいと思います。
また、子どもたちにプレゼントする楽器の制作に向けて、クラスで意見を出し合い、喜んでもらえるものを作りたいと思います。
７月１３日から７月１５日の３日間にわたって、
キワニスドール製作ボランティアを実施しました。
３日間で家庭クラブに所属する普通科・家政科・福祉科・看護科の生徒９３名が
参加し、キワニスドールの製作に取り組みました。
キワニスドールとは、入院中の子どもなど病気の子どもたちを支えて、
勇気づけるために、病院や関連施設に贈呈する手作り人形のことです。
お医者さんがこの人形に内臓の絵を描いて、治療の説明に使用しています。
小さな子どもの患者さんは、大好きな人の顔を描いていつもそばに置き、
退院の時に持ち帰って大切にしているそうです。
７月１３日 ドールの生地や綿詰めの準備
７月１４日 ドールと一緒に贈呈するメッセージカード作り
７月１５日 キワニスクラブのスタッフの方々の指導によるドールの製作
製作したキワニスドールが入院している子どもたちの勇気になって
もらえるように心を込めて製作しました。
看護科の協力を得て看護体験ができました
日時 ７月１５日（金）１４：３０〜１６：００
場所 実習棟
対象 普通科３年生
担当 専攻科１年生
内容 スマート機器や医療器具を用いての看護体験
専攻科生徒の交流
手洗いの体験をしています
血圧測定の体験をしています
スマート機器を使って心電図の説明を聞いています
妊婦の人形を使って妊娠時の説明を受けています
本校には、看護科があるため、コロナ禍でも本校では看護体験をすることができます。
